Youth and school: connections between professional choice and life projects
DOI:
https://doi.org/10.69582/2317-5869.2024.v7.14Keywords:
Youth, School, Life project, ProfessionAbstract
Research with interface in the fields of studies on Youth, Education and Social Psychology. There was a discussion about education in the context of secondary education and the ways of schooling that produce our youth. The objective of this article is to reflect on the possible contributions of the school regarding professional choice and life project. The methodology was qualitative, using action research and carrying out three workshops, with young people in the 3rd year of high school, from a public school, in Sobral-Ce. Central categories were listed: school, family, youth, ways of life and potential. Results highlighted the importance of transformative education.
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