“ENTRE A EXCLUSÃO E A INCLUSÃO”: A PERCEPÇÃO DE AGENTES SOCIAIS SOBRE JOVENS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE NO SERTÃO DA REGIÃO NORTE CEARENSE
DOI:
https://doi.org/10.69582/2317-5869.2026.v11.194Keywords:
vulnerabilidade social; atendimento psicossocial; jovem; políticas públicas.Abstract
Social vulnerability, marked by exclusion and lack of opportunities, impacts the development of young people, affecting their family and community relationships. This study aimed to understand the perception of the situation of youth in social vulnerability from the perspective of social agents and arts educators. This is an exploratory-descriptive study with a qualitative approach, using semi-structured interviews analyzed through IRaMuTeQ and Bardin’s Content Analysis. The results showed that socioeconomic difficulties influence community participation and are also associated with limitations in dialogue and in the expression of feelings between parents and children. In this context, the importance of strategies such as workshops, the promotion of dialogue, and the development of self-knowledge is highlighted, aiming to strengthen family relationships and provide socioemotional support to participants. It is concluded that social vulnerability within the community, combined with fragilities in family communication, requires integrated socioemotional strengthening actions involving psychology, public policies, and the educational field.
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