SOUSA ROCHA, André; EDUARDO DA SILVA-BARBOSA, Carlos; ARAÚJO DE VASCONCELOS, Marcelo. ESCAPE ROOM EDUCATIVO (ERE) NO ENSINO SUPERIOR COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Scientia - Revista de Ensino, Pesquisa e Extensão, Sobral, v. 8, n. 14, 2025. DOI: 10.69582/2317-5869.2024.v8.31. Disponível em: https://publicacoes.flucianofeijao.com.br/scientia/article/view/31. Acesso em: 14 mar. 2025.